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Mimmuma

by BeaFerriz

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educar

Sexo e Infancia ¿Cómo vivirlo y acompañarlo? – Charla de Rejuega y Elena Crespi

20 febrero 2020 Por BeaFerriz Deja un comentario

Hablar de sexo con los niños es algo que cuesta

Dossier apoyo charla Rejuega
Dossier apoyo charla Rejuega

Y yo no voy a ser una excepción, como he dicho muchas veces la educación que he recibido, aunque buena y con amor. No es la misma que quiero para mis hijas. Así que cuando surgio la oportunidad de apuntarme online a la charla de Rejuega “Charla Online Sexo e Infancia. ¿Cómo vivirlo y acompañarlo?”, con la psicóloga sexóloga Elena Crespi. Me pareció muy interesante y no dude ni un momento en apuntarme. Y cómo en todas sus charlas y encuentros tienes un pequeño dossier de apoyo, que a mi personalmente me parece estupendo.

Y justo el fin de semana pasado tuvo lugar esta charla. Después de escucharla, disfrutarla y asimilar información. He decidido compartir unas cuantas ideas. Y recomendarte que no pierdas de vista a Yessica, porque siempre ofrece un contenido, interesante, cuidado, respetuoso y que a mi personalmente además de útil me llena como persona. Yessica es una de esas personas que transmite paz y es una gran acompañante, no sólo para la infancia también para el adulto.

La verdad es que no conocía previamente a Elena Crespi, pero me ha encantado y encandilado, tanto por su naturalidad, como por su forma de explicarse y transmitir.

La educación sexual es muy importante

Pareja dandose la mano – Foto Pixabay CC0

Me apunte con la idea de estar preparada antes preguntas de curiosidad y sobretodo para anticiparme a ellas. Ya que me parece imprescindible educar con naturalidad sobre sexo. Creo que es clave a la hora de prevenir o ayudar a reconocer abusos.  

No sé a ti, pero cuando yo era pequeña, era un tema tabú, a mis padres les costaba hablar conmigo, en el colegio tampoco era un tema que se tratará con naturalidad. Aunque me imagino que como la mayoría es ahí donde realmente me explicaron de donde vienen los niños.

Yo, quiero romper esta pauta y crear un clima de naturalidad y seguridad en casa, para que mis hijas me puedan hacer las preguntas que crean oportunas e intentarles contestar con sinceridad y naturalidad, sin esquivar temas y sin huir de conversaciones delicadas.

Normalizar comportamientos y no censurar

Vivirlo con naturalidad es mucho mejor que censurar comportamientos y prohibirlos. Aprender a gestionarlo sin tabús. Para no vivirlo como algo negativo.

Trabajar nuestra propia concepción de la sexualidad, para no ver porno donde no lo hay. Y trabajar temas tan importantes como la prevención del abuso y el consentimiento.

Hablar de sexo, no sólo del sexo con amor, también del sexo con consentimiento, es importante educarles en esto sobretodo en el mundo en el que vivimos actualmente, en el que tenemos que escuchar noticias de manadas, o pines parentales igual que es necesario de los limites. Que realmente le hacen un flaco favor a la educación sexual.

Corazón – Imagen Pixabay CC0

Ser abierto y sincero con ellos y explicarles e informarles sobre sexo no va a llevarlos a experimentar, porque esto es algo que harán igualmente. Es más, debemos tener en cuenta que vivimos en una sociedad hipersexualizada.

Muchos dibujos, fomentan el modelo patriarcal en el que vivimos

Una de las frases que ha dicho Elena Crespi, que me ha llamado más la atención por real es: “Los dibujos son armas de destrucción masiva”, tienen grandes sesgos de género, a veces esto lo debemos ver como una oportunidad para hablar con nuestros hijos y conseguir así no normalizar ni naturalizar este tipo de comportamientos o roles de género impuestos socialmente.

Potenciar una buena educación sexo-afectiva

Además, teniendo en cuenta que ahora son más visibles los diferentes modelos de familia, que no quiere decir que no existieran antes. Lo importante es crear un clima de seguridad, confianza y sinceridad. En la que sientan que pueden hablar con nosotros y preguntarnos.

Me dejo muchas cosas por contar, la verdad es que me ha gustado muchisimo esta charla y espero repetir pronto, porque hay muchos temas interesantes para tratar. Yo seguire tratando de aprender, formarme y educando a mis hijas en el feminismo.

Gracias 🙂

Publicado en: Recomendaciones e ideas, Reseñas Etiquetado como: acompañar al niño, amor, charla, consentimiento, educación sexual, educando, educar, educar con naturalidad, elena crespi, importancia de educar, naturalidad, padre, pin parental, psicologa, rejuega, relación, relación sana, sex education, sexo, sexo e infancia, sexo y amor, sexologa, temas tabu, tratas temas con naturalidad

Reflexiones de una madre después de Reyes

9 enero 2020 Por BeaFerriz Deja un comentario

Tengo una sensación agridulce después de reyes

Juguete abandonado – Imagen CC0 Peter H – Pixabay

Por un lado, las niñas lo disfrutaron vivieron con ilusión, la cabalgata y el día de reyes, sus caras estaban llenas de ilusión y la emoción lo embargaba todo.

Eran felices descubriendo tanto sus regalos, cómo los de los demás.

Parece que cerramos una primera etapa

Aunque me di cuenta de que la mayor de 7 años sabe más de lo que dice, no digo más por no hacer spoiler. Aunque la ilusión es la misma la magia parece haberse reducido, ya me entiendes.

Esto me llevo a plantearme que hacer ante la pregunta directa, después de pensarlo y darle un par de vueltas. Creo que es mejor no forzar y decir la verdad, cada cosa tiene sus tiempos y aunque me da pena y pienso que ha sido breve. El año que viene continuará la magia, será diferente, lo sé. Podemos implicarla para que ayude con los regalos de su hermana. Pienso, que esto le puede hacer ilusión.

Reyes y navidad la tradición del consumismo

Juego compartido – Carpa del ayuntament de Sant Cugat organizada por el Institut de la Infancia

Por el otro lado, siento que esta época es kaos, en el que se apodera de mi el consumismo.

Hablo por mi, eso esta claro. Reconozco que disfruto viéndolas y que tengo sentimientos encontrados. Siento que reciben demasiadas cosas, que además yo soy participe y algunas veces, no las valoran. Esto es algo personal y no todos los niños lo viven igual, lo tengo claro.

Después de abrir sus 5 regalos de reyes, aún quería más y no le parecía suficiente

Y me siento un poco triste, este año reducimos los regalos al pedirle a los “tiets” y la tieta y la yaya, hicieran algo conjunto. Para mi ha sido el año más coherente, menos regalos, pero mejores y más deseados. Parece que ella no opinaba igual.

Leyendo las niñas juntas
Leyendo las niñas juntas en la carpa

Pensaba, que regalándole las cosas que realmente quería y que necesitaba. Con las que realmente juega y se siente feliz, los reyes habrían acertado. Y más teniendo en cuenta, que su cumpleaños fue 10 días antes y aún hay cosas con las que no ha jugado, por falta de tiempo. 

Y todo esto me hace reflexionar sobre como las estoy educando

Me planteo la necesidad de reducir un poco más, de cara a los regalos de reyes. Si después de su queja sigo pensando que lo hice bien.

Realmente pienso que esto le va a llevar a valorar más lo que reciba, disfrutarlo más y de forma más consciente. A veces al tener tantas cosas, no sabe ni lo que quiere. Y para mi tener regalos por tener cosas, no funciona.  

La chiquitina dando teta al dino
La chiquitina dando teta al dino

Creo que es importante qué se conciencie, disminuir la cantidad de regalos, dejar de regalar cosas que no necesitan, optar por regalar experiencias.

Regalar educación, tiempo, menos consumo y más consciente

Deshacernos de los juguetes y cosas que no usa, para centrarnos realmente en lo que le gusta y en lo que disfruta. Regalar creatividad, DIY, momentos compartidos. Y hacer rotación de juguetes para que se centren en lo que tienen. Cursos juntas o separadas. Explorar los mini mundos, la costura, ver espectaculos, hacer cosas que nos llenen por dentro y no la casa.

Realmente, con esto, espero conseguir que valore más lo que tiene y que deje de guiarse por lo que tienen los demás. El año que viene espero regalar cosas que sean realmente especiales y que no contribuyan a esta espiral de consumo que me ha hecho llegar a este punto.

Tiempo compartido el mejor regalo
Tiempo compartido el mejor regalo

Durante estás fiestas, lo vivido, me ha cambiado un poco la visión. Me he dado cuenta de que la culpa de esa necesidad de cosas materiales, sobretodo es mía, no le hacia falta abrir la boca que yo ya le había comprado algo. Y claro los cambios cuestan y más cuando te acostumbras a tener todo lo que quieres.

Jugando en Minikidz
Jugando en Minikidz

No voy a dejar de celebrar Reyes, ni de hacerles regalos, pero voy a intentar no dejarme llevar por el consumo y dedicar más tiempo para elegir los regalos. Intentando centrarme en lo que le / nos aporta.

Seguiré confiando y dejandome asesorar por personas como Álex y Esther de MiniKidz, que se preocupan en buscar productos adecuados, educativos, pensados para los niños de cada edad. Seguiremos jugando y experimentando y descubriendo las piezas sueltas y creando mini mundos. Y cómo no, seguiremos disfrutando y siendo muy fans de los Playmobil que tanto nos gustan a todos.

Publicado en: Desahogos, Opinión Etiquetado como: consumismo, consumo, demasiados jugutes, demasiados regalos, desahogos, disfrutar jugando, educación, educar, emocion, exceso regalos, felicidad, gestionar, gestionar exceso juguetes, gestionar regalos, ideas, jugar, juguetes, menos consumo, niño hiperregalado, reducir consumo, reflexiones, reflexiones de madre, regalar experiencias, regalar tiempo, regalos, regalos conscientes, regalos de reyes, regalos especiales, reyes, valorar, valorar regalos

Colaborar con ONG’s donando juguetes

12 diciembre 2019 Por BeaFerriz Deja un comentario

Colaborar haciendo donaciones a través de una web

Niña con oso peluche
Niña con oso peluche – foto CC0 Pixabay

Ahora que se acercan las fiestas y con la primera parte de la mudanza casi acabada. Me doy cuenta de la cantidad de juguetes en perfecto estado que tenemos en casa. Son juguetes que están nuevos con los que las niñas ya apenas juegan, que no quiero tirar, pero si los guardo me ocupan espacio. Así que buscaba alguna alternativa. Y colaborar con una ONG me parece una gran opción.

Hace un par de semanas contactaron conmigo desde Tablón de anuncios. Para explicarme el servicio de Donaciones para ONG’s. Después de resolver algunas dudas, sobre el proceso y cómo poder colaborar a través de su plataforma. Creo que es una gran alternativa para darle una segunda vida a esos juguetes. Además me gusta que las niñas colaboren con ONG’s regalando estos juguetes que ya no usan y están nuevos. Y que pueden hacer felices a otros niños. 

Ser conciente y solidario es algo importante para su educación

La connotación solidaria educativamente hablando me gusta mucho.
Tablón de anuncios es un portal de internet en el que podemos realizar donaciones en la sección que tienen destinada para este fin. Llamada Dónalo, creada a petición de algunos de sus usuarios. Con el fin de colaborar con las ONG’s.

En esta sección se puede donar aquello que tienes por casa y que ya no necesitas, a la ONG o Asociación Benéfica más cercana para que ellos lo puedan repartir a las personas que lo necesiten. Tablón de anuncios hace de nexo de unión entre el usuario y la ONG.

ccoche juguete con árbol de navidad - foto CC0 Pixabay
coche juguete con árbol de navidad – foto CC0 StockSnap

Fomentar una segunda vida para las cosas

Además de fomentar el consumo responsable y la economía circula, promueven la reutilización, ayudando a generar menos residuos y por lo tanto menos CO2. Intentan ser un lugar de referencia para todos aquellos que quieren ayudar y colaborar, aquí os resuelvo unas cuantas dudas:

1- ¿Cómo se hace?

Ofertando los juguetes o objetos que ya no necesitamos, crear un anuncio por juguete o por lote y lo describes.

2- ¿Este servicio es gratuito?

Si, tanto ti como para la ONG.

 3- ¿La recogida de donaciones es gratuita?

En el caso de una donación, una vez hayas completado los datos de tus productos en el formulario, puedes elegir la ONG o asociación benéfica a la que prefieras que vaya tu donación. Desde tablón de anuncios se encargan de poneros en contacto para acordar la entrega. Si no tienes preferencias Tablón de anuncios es ponerte en contacto con la entidad más cercana que puede aceptar ese tipo de objeto.

Breve entrevista con María de Madre Coraje

Educacion - foto enviada por Madre Coraje
Educacion – foto Madre Coraje

También hemos hablado con una de las ONG’s a las que Tablón de anuncios colabora, se trata de Madre coraje y María ha tenido la amabilidad de respondernos unas preguntas que creo que nos pueden ayudar a dar el paso a colaborar con donaciones.

¿Puedes explicar brevemente a qué se dedica vuestra ONG Madre Coraje?

Madre Coraje es una entidad social que trabaja en España, Perú y Mozambique llevando a cabo acciones sociales (de desarrollo, ayuda humanitaria y educación para el desarrollo) y formativas para lograr que mujeres y hombres, niños y niñas, vivan en un mundo con igualdad de derechos y fuera de la pobreza. Como herramienta para lograr esto, la alianza por el respeto medioambiental es fundamental y, por ello, hemos hecho de la reutilización y la economía circular nuestro mejor aliado. 

¿Cómo podemos ayudaros / colaborar a través de las donaciones?

Las donaciones son fundamentales para lograr alcanzar nuestros fines ya que a las donaciones de ropa, libros, material escolar, juguetes… le damos varios fines: si están en buen uso y cumple la normativa aduanera, las enviamos como ayuda humanitaria a asociaciones en Perú y Mozambique para poblaciones empobrecidas. Si no podemos enviarlas, las transformamos en fondos (a través de nuestras Tiendas Solidarias y/o de la venta de estos productos a empresas externas) para financiar proyectos educativos en España, de género, desarrollo rural, abastecimiento de agua, escuelas, agricultura… en Perú y Mozambique, e incluso para hacer frente a los gastos de envíos que supone enviar ayuda humanitaria a Perú y Mozambique.

Niños aldea de Merupe - foto enviada por Madre Coraje
Niños aldea de Merupe – foto Madre Coraje

¿Que tipo de productos os interesan que os donen?

Dependiendo de la provincia, podemos recepcionar unos u otros producto, pero a grandes rasgos, nuestras sedes de Madre Coraje en España pueden recibir donaciones de ropa, juguetes, libros, material escolar…

¿Desde cuándo usáis el servicio de donación de Tablón de anuncios?

Desde el mes de julio de este año, aproximadamente.

¿Crees que es un servicio útil para ONG’s como lo vuestra?

Facilitar a la ciudadanía la entrega de materiales a los que podemos dar una segunda vida con fines solidarios es muy beneficioso. 

¿Cómo ONG’s que ventajas le ves a este servicio?

Facilitar a la ciudadanía la donación siempre es positivo.

¿Cómo ha sido la experiencia de uso?

De momento, nuestra experiencia está siendo positiva pero confiamos en que cada vez más y más personas lleguen a nosotros a través de ésta y otros vías. 

¿Crees que este tipo de plataformas favorecen la donación?

Contenedor Madre Coraje - foto recibida de Madre Coraje
Contenedor Madre Coraje – foto Madre Coraje

¡Por supuesto! Todo lo que sea sumar y acercar es fundamental.

¿Cómo valoras la experiencia de estos meses?

Positiva, aunque confiamos en seguir creciendo.

¿Que objetivo en cuanto a donaciones esperáis conseguir durante la campaña de navidad?

No somos una entidad social que haga campañas de navidad ya que nuestras acciones las prolongamos durante todo el año y las donaciones aumentan con los cambios de estación, al hacer los cambios de armarios.

Gracias María, por colaborar en el post y hacernos una pequeña pincelada de lo que hace Madre coraje.

Os dejo un link que también os puede resultar muy util de cara a estas fiestas ¿Cómo gestionar el exceso de juguetes? y el de Los juguetes no entienden de género.

Publicado en: Recomendaciones e ideas, Testimonios Etiquetado como: colaborar donando, colabroar, concienciación, cuidar el planeta, demasiados jugutes, demasiados regalos, disfrutar jugando, donación, donar, donar juguetes, educar, educar en la solidaridad, educar en valores, exceso regalos, gestionar, gestionar exceso juguetes, ideas, jugar, juguetes, menos cO2, menos residuos, niño hiperregalado, ong, ong's, pequeñso gestos, regalos, segunda vida a los objetos, solidaridad, solidario

Pizarra de arena DIY – low cost con material reciclado

8 agosto 2019 Por BeaFerriz 3 comentarios

Jugar y experimentar para aprender con la pizarra de arena

La peque con su construcción en la pizarra
La peque con su construcción en la pizarra

Sin duda la metodología Montessori, Waldordf, el método Pickler y en definitiva todo lo que sea experimental y que respete el desarrollo del niño, me atrae un montón. Son metodologías que me inspiran para hacer DIY, cómo el calendario perpetuo o el expositor de tarjetas de rutinas.

Por esto materiales didácticos, perfectos para el juego, cómo la pizarra de arena, me llaman tanto la atención. Y les veo mucho potencial.

Con este tipo de pizarra de arena el niño puede practicar el trazo, sin miedo a equivocarse, el error puede convertirse en algo divertido, y para aquellos niños que tienen miedo a equivocarse, pueden resultar una gran herramienta. Además de ser un complemento genial cuando empiezan a interesarse por las grafías, incluso el aprendizaje de números y letras. En definitiva, son perfectas para experimentar y jugar. 

Mi marido diría que tengo un poco de síndrome de Diógenes

Me cuesta tirar las cosas, vamos que soy muy amante de los “por si” a Marie Kondo le daría un patatús si entrase en mi piso…. y ahora que se acerca la mudanza y en la casa tengo más espacio… miedo me da como no me posea su espíritu, jajajaja.

En fin a lo que iba, cuando me llegan paquetitos guardo hasta las cajas, (tengo un problema lo sé), y ayer buscando material para mis DIY compartidos con la peque (tengo una ayudante de lujo). Vi una de las cajas de cartón en las que nos llegan los pedidos de PinTaPum (en casa son muy fans como he contado en otras ocasiones, así que las vamos reutilizando).

Tiene la forma y el tamaño perfecto

Es ideal para convertirla en una pizarra de arena. Así que nos animamos con un DIY sencillo, usando algunos materiales reciclados y otros que teníamos por casa. Low cost total vamos.

Si te gusta la idea y quieres llevarla a cabo necesitas estos materiales:

Materiales pizarra
Materiales pizarra
  • Caja de cartón, madera o plástico bajita
  • Sal o arena de playa (depende del tamaño de la caja) tiene que cubrir el fondo y quedar un grosor de unos 5-10 mm ya está bien)
  • 1 Cartulina o pintura del color que quieras 
  • Palitos
  • Accetato
  • Pistola de silicona
  • Mini pizas
  • Tarjetas impresas con letras, números o trazos
  • Plastificadora y plásticos

OPCIÓN 2: Pintura de pizarra y tizas

OPCIÓN 3: Vinilo adhesivo de pizarra estilo Velleda y rotulador Velleda

Una vez que selecciones el material y escojas la opción que más se adapta a ti, sólo tienes que ponerte manos a la obra con este DIY de pizarra de arena.

¿Cómo se hace la pizarra de arena?

IMPORTANTE: Si escoges la opción de caja de cartón como en mi caso, ten en cuenta que será un DIY temporal hasta el aguante, jajaja. No tiene la misma resistencia que la madera o el plástico.

1- Si eres previsora y no quieres que la arena se salga por ningún hueco cubre la parte de abajo de la bandeja con plástico, una vez coloques la cartulina y usa una pistola de silicona para sellar todas las huecos por los que la sal se puede salir.

La peque cubriendo la pizarra con sal
La peque cubriendo la pizarra con sal

2– Coloca la sal de forma que cubra todo el fondo y quede una altura de 5-10 mm. Coloca las mini pinzas en la pared frontal para poder poner las targetas ahí.

3- Yo he encontrado buscado por internet algunas tarjetas con trazos (hay descargables gratuitos muy bonitos con trazos números y letras, dejo el link de uno de trazos genial). Una vez seleccionados los he impreso y plastificado para que duren más.

Si prefieres decantarte por la opción 2 o 3

Trazo en sal, caja con mini pinzas
Trazo en sal, caja con mini pinzas

Se trataría de pintar con pintura de pizarra en el primer caso o poner un trozo de vinilo estilo Velleda en la parte interior de la tapa de la caja. Y una vez seco o colocado ya puedes ponerte a jugar. 

Cómo ves este DIY de pizarra de arena para que los niños puedan experimentar en ella es muy sencillo, rápido y económico.

La recomiendan para niños de unos 3 años. Yo la voy a usar con las dos. Con la idea de jugar, practicar y experimentar.

Pasando un rato divertido y aprendiendo a través de las experiencias vivenciales. Que para mi gusto es cómo mejor se aprende. Resulta más divertido y además se entretienen mucho (al menos las mías). 

La peque dibujando en la pizarra
La peque dibujando en la pizarra

Me parece muy útil para la mayor

Sobretodo, para hacer pequeñas operaciones matemáticas y practicar los números ya que algunos los gira. La pequeña se ha dedicado a tirar la sal por el suelo y chuparse las manos más que nada. Vamos que es la que más ha disfrutado.

Para mi la mejor opción es dejarle el material cerca y observar que hace, los niños son muy creativos y el juego libre les deja crear y experimentar a su antojo. Paso un buen rato con los trazos, le deje las tarjetas de trazos cerca por si le apetecía usarlas.

Juego libre con palos
Juego libre con palos

Realmente con lo que más disfruto fue haciendo pequeñas construcciones usando la sal y los palitos. En este caso, la realidad a superado ampliamente las expectativas. Me encanta sentarme cerca y observar que hace. Ver su cara de orgullo y satisfacción mostrando su obra es sin duda lo que más me gusta.

Espero que te animes ha hacer una pizarra de arena de este tipo, realmente con un tuper grande y arena de playa y sal es suficiente, el resto son extras. 

Este DIY es tan sencillo que se puede dejar a los peques que ellos mismo se hagan su propia pizarra de arena o compartir un rato y hacerla con ellos (lo único que puede pasar es que la sal acabe por los suelos).

Usando las fichas de trazo en la pizarra

IDEA: Si quieres decorarla un poco más y pensando en lo que disfrute con el rotulador Transfer Marker de la pajarita que te enseñe en el post anterior. Y cómo me quede con ganas de más. Se me ocurre que se podría decorar la tapa usándolo para transferir alguna imagen chula. O poner pizarra de arena y algunos trazos con diferentes formas y colores. En nuestro caso ella quiere decorársela ella misma. Y ha pensado que seria chulo usar rotuladores estilo POSCA, así que en unos días nos pondremos a ello.

Publicado en: Costura y manualidades, Recomendaciones e ideas Etiquetado como: aprender, barato, caja de cartón, craftlove, craftlover, crianza respetuosa, dientes, DIY, diybymimmuma, diyer, doityourself, económico, educación, educar, experimentar, fácil, handmade, Idea, ideas de juego, inspiración Montessori, inspiración Waldorf, juego libre, jugar, la pajarita, low cost, manualidades, material didáctico, material reciclado, material vivencial, pizarra de arena, pizarra de sal, reciclar, sencillo, sorprender, tranfer, transfer en caja de cartón, transfer marker la pajarita, tutorial, yosoydehandbox

Robótica que beneficios tiene para los niños

17 enero 2019 Por BeaFerriz 4 comentarios

La Robótica una potente herramienta educativa

Cuando vimos robótica entre las opciones de extraescolares, nos llamó la atención desde el principio. Sobretodo, porque une algunas de las cosas que más le gustan a la peque. Construcción, matemáticas y tecnología. Así que después de hablarlo con ella y explicarle lo que harian, decidió que quería apuntarse.

Hace unos meses os conté en este post que extraescolares hace este año y las que ha hecho anteriormente.

La peque jugando con Legos Primeras Máquinas Simples no motorizados
La peque jugando con LEGO Primeras Máquinas Simples no motorizados clave para aprender Robótica

Y cómo vivimos rodeados de pantallas, que mejor que acercarle a la tecnología con está extraescolar. Ya que va a usar una tablet, un ordenador, una pizarra electrónica… Actualmente es algo que tienen presente en el aula. Así que, prefiero de momento que la mayoria de tiempo de uso sea de educativo.

Ella empezó con 5 años casi 6, es cierto que suelen recomendar que se inicien un poco más tarde (cuando tienen comprensión lectora). Pero al ser una extraescolar del colegio y hacerse en grupo, cada uno aporta sus conocimientos y está muy adaptada para ellos. Quizás fuera del colegio sería más complicado poderla encontrar para su nivel.

También es cierto que a ella se le dan especialmente bien las construcciones y está muy motivada con las nuevas tecnologías.

Después de unos meses familiarizándonos con la robótica. Empiezo a ver algunos de los beneficios de los que hablan, y creo que realmente a ella le está aportando mucho. Y tengo que decir, que cada vez estoy más contenta. La peque se ha involucrado y motivado mucho para aprender cada vez más.

Los proyectos de robótica se realizan en grupo, por lo tanto, es un aprendizaje cooperativo y conjunto. Cada niño aporta al grupo sus habilidades e ingenio.

A los niños más tímidos les puede ayudar a socializar.

Ellos mismos, a través de estos retos de robótica se van encontrando problemas y buscan cómo resolverlos. Encuentran soluciones, fomenta el razonamiento, la iniciativa, la tolerancia, el liderazgo.

Consigue que se cuestionen el por qué y para qué. Y así, pueden entender cómo funcionan las cosas. Porque se hacen preguntas y buscan respuestas de forma intuitiva.

Es una actividad creativa y divertida así que está muy motivada.

La peque programando el caracol de Lego WeDo 2.0
La peque programando el caracol del kit de Robótica Lego WeDo 2.0

En nuestro caso, al ver ella misma los resultados, el espíritu de superación esta muy presente y asociado a estos retos y proyectos que les plantean en la clase de robótica. Así que aprender se ha vuelto un reto y cada vez intenta superarse y hacer cosas más complejas.

Les familiariza y adquieren nociones básicas de lenguaje informático. Y a desarrollar el pensamiento lógico. Somos conscientes que han nacido rodeados de tecnología, así que nos gustó la idea de que la descubriera ella misma desde pequeña.

No se tiene que memorizar, se trata de aprender adquirir conocimientos a través de la experiencia. Ya que participan y forman parte del proceso de aprendizaje.

Las habilidades, el funcionamiento y el diseño del robot dependen totalmente de ellos.

Abarca conocimientos de diferentes asignaturas lo que en inglés se conoce como STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics). Aunque yo añadiría la A de Arte. Además de favorecer el aprendizaje del inglés. Que son en general asignaturas consideradas complejas, y todo con el juego cómo base.

Le gusta tanto que para su cumpleaños pidió un Kit para casa de Lego WeDo 2.0, que es el que utilizaron entre otros durante el primer trimestre. Hay otros más económicos pero realmente me pareció el más completo.

Así de contenta esta la peque con su kit de Lego WeDo 2.0
Así de contenta esta la peque con su kit de Robótica de Lego WeDo 2.0

Aprender de los errores les tiene un gran valor pedagógico

En este segundo trimestre después de un tiempo familiarizándose con los elementos de Lego WeDo 2.0, van a ir un paso más allá, y se iniciarán en el Scratch (un entorno de programación visual dirigido sobretodo a niños). 

Creado hace 10 años por el grupo Lifelong Kindergarten del MIT, en Estados Unidos. Y en el que cualquiera puede programar y compartir sus creaciones con el resto de la comunidad, de forma gratuita. scratch.mit.edu

Sobre esto no os puedo contar aún demasiado ya que sólo ha hecho una sesión. Eso sí, salió entusiasmada y con ganas de más.

Para mi, esta extraescolar ha sido un gran acierto. Sobretodo, por lo motivada que va.

Publicado en: Opinión, Recomendaciones e ideas Etiquetado como: aprender, Aprender a aprender, Aprender de los errores, Competencias, Divertido, educar, Espíritu superación, Extra escolar, extraescolar, extraescolares, habilidades, Lego, LEGO WeDo, Motivada, Nociones Informática, Programación, Robótica, Robótica educativa, Robótica para niños, Scratch, STEAM, STEM, TIC

!Los juguetes no entienden de género!

12 diciembre 2018 Por BeaFerriz 2 comentarios

Jugando con lego duplo - imagen CC0 Pixabay

Jugando con lego duplo – imagen CC0 Pixabay

No limitemos la libertad de los niños para jugar con lo que quieran

Ahora que se acercan las navidades, llega aquella época del año en la que nos machacan en la televisión, con miles de anuncios de juguetes, uno tras otro. De forma indiscriminada. Da igual la hora, mañana, tarde, noche… Haya o no niños en casa.

Te llenan el buzón de catálogos, y a veces estás tan saturado que ya no sabes ni hacia donde tirar.

Lo pero de todo es que en la mayoría, de anuncios y catálogos, por desgracia, se repiten los roles de género. Para las niñas: muñecas, carritos, princesas, mascotas, todo muy rosa. Y para los niños superhéroes, pelotas, video juegos. Todo muy separado, incluso puedes encontrar jugueterías online que diferencian entre juguetes de niño y niñas.

El problema no es el color, el problema no son los juguetes, el problema viene dado por lo prejuicios de los adultos, prejuicios que vamos adquiriendo al ir creciendo. Por la diferenciación entre géneros, por esa imposición de roles desde que son bien pequeños.

Pues bien, si os fijáis y si no quizás también os habéis dado cuenta, la mayoría de los anuncios contribuyen a separar y diferenciar más aún los roles. De todos los que vi se salvaban dos. Los dos de juegos de mesa.

No limitemos el juego de los niños, fomentemos la igualdad.

Apoyemos a nuestros hijos en sus preferencias, sin juzgar, que su cara de felicidad e ilusión será nuestro mayor regalo, no impongamos nuestro criterio y respetemos sus decisiones. Los niños nacen sin prejuicios, no están predefinidos, somos los adultos y el impacto de la publicidad, de las creencias sexistas lo que les moldea. Y este es un estimulo y un impacto enorme.

Intentemos acabar con el sexismo, tarea difícil porque esta tan impuesto que lo tenemos interiorizado y normalizado. Creo que ha llegado el momento de ver cambios. Pocas jugueterías y empresas de juguetes lo hacen la verdad, esta todo muy segmentado. Yo este año, me he propuesto no comprar en estás tiendas, no quiero fomentar ni normalizar algo que no debería ser así. Algo que debe cambiar.

Ni los colores, ni lo juguetes, entienden de género. Hay niños que quieren ser princesas y niñas superhéroes.

Cómo explique en un post anterior, me he propuesto educar a mis hijas en el feminismo, en la igualdad. Y este tema crea una gran desigualad.

No les hagamos sentir mal a un niño por querer una muñeca o algo rosa, sólo son colores, sólo son juguetes. Centremonos en lo importante su felicidad, en apoyarle y fortalecer la autoestima.

No les juzguemos, a las niñas por querer una caja de herramientas, o ser Spider-man. No fomentemos nosotros estas diferencias, y ayudemos a cortar de raíz, estos anuncios que sinceramente no reflejan a la sociedad actual.

Con esto, no quiero decir que no le compres una muñeca a tu hija si la pide, o que no le compres un coche a tu hijo, simplemente, respeta y apoya sus elecciones, sin juzgar, sin prejuicios. Déjale ser libre y feliz.

Guia para saber si un juguete es de niño o niña - imagen de Femisnita ilustrada

Guia para saber si un juguete es de niño o niña – imagen de Femisnita ilustrada

Hace ya unos años que vi una imagen parecida a esta de Feminista ilustrada, que refleja muy bien cómo saber si un juguete es para niño o para niña. Al fin y al cabo, el juego es una herramienta importante que ayuda a los niños a desarrollar capacidades y actitudes.

NO existen los juguetes para niños y para niñas

Así que potenciemos el juego libre, cooperativo, sin estereotipos.

Publicado en: Opinión, Recomendaciones e ideas Etiquetado como: apoyar, educar, estereotipos, género, igualdad, jugar, juguetes, no limitar, sexismo

Reflexiones curso «Eduquemos en positivo» con Bei de Tigriteando

30 octubre 2018 Por BeaFerriz Deja un comentario

Fotos del curso eduquemos en positivo en la Girandola

Fotos del curso eduquemos en positivo en la Girandola

Hace un par de fines de semana que fui a un curso de Bei de Tigriteando, “Eduquemos en positivo” Disciplina positiva para padres.

En un espacio maravilloso, La Girandola de Terrassa. Estoy deseando volver con las niñas y disfrutar de sus espacios y todo lo que ofrece. Que es mucho.

Este curso, me ha removido mucho, no cómo algo negativo, más bien al contrario. Es algo que necesitaba, aunque no lo sabia. Creo que ha conseguido desbloquear ciertas creencias profundas muy interiorizadas. Y acercarme más al tipo de crianza que deseo. Porque a mi meta en este momento es conseguir llevar a cabo lo aprendido en el curso «Eduquemos en positivo»

Me quedo con mucho de lo aprendido, compartido y vivido en este fin de semana. Lo mejor sin duda los compañeros, aunque no nos conocíamos previamente, me sentí muy acogida. Me han hecho reflexionar y descubrir, sentimientos y emociones ocultas. Sin duda ha sido fantástico compartir experiencias, creo que ha sido una práctica muy enriquecedora.

Ha cumplido y superado todas mis expectativas. Me quedo con ganas de más, mucho más. Pienso que es un curso ideal para ir con la pareja. Porque este tipo de cambios necesitan que se vaya en la misma dirección, y acompañarse en los errores y aciertos.

Empiezo una nueva etapa más centrada en la “hija del mañana” que en el efecto a corto plazo. No quiero una hija obediente quiero una hija respetuosa y que se cuestione. Que se sienta libre, feliz y que sienta que pertenece.

Quiero dejar atrás los gritos, las imposiciones, chantajes, amenazas y castigos. Quiero que en casa eduquemos en positivo.

Creo firmemente que otra educación es posible y que la gestión emocional es una asignatura pendiente en las escuelas.

Voy a esforzarme, para cambiar. Porque a pesar de que me han educado de otra forma. Voy a intentar hacerlo mejor. Por ellas, pero también por nosotros.

Porque ya he probado de la otra forma y sinceramente, no nos funciona. Estoy cansada de estar enfadada, estoy cansada de chillar. No es esto lo que quiero, no es lo que necesito. Así, que lo más coherente es cambiarlo y intentar ir a la par y que los dos eduquemos en positivo.

Esto no quiere decir que no pegue un grito nunca más, o que no recurra a lo aprendido. Porque cuando estamos cansados y ponemos el piloto automático, la paciencia suele hacer gala de su ausencia. Para mi esto, es simplemente una declaración de intenciones.

Bei Tigriteando la importancia de cambiar el "PERO" por el "Y"

Bei Tigriteando la importancia de cambiar el «PERO» por el «Y»

Y es que este curso me ha ayudado y mucho. Sobretodo a ponerme en la piel del niño, a sentirme cómo se sienten. Me ha dado recursos y me ha mostrado otras opciones. Que, aunque creo que necesitan más esfuerzo por mi parte, van más acorde con lo que quiero. Siento que es más respetuoso y que nos hará más felices a todos.

Lo cierto, es que desde que he hecho el curso. Vengo detectando esas frases lapidarias aprendidas a fuego. Y poco a poco estoy intentando cambiarlas. Como el  “PERO” por el “Y”. Para mi lo que más cuesta es apagar el piloto automático en la crianza.

Ser más respetuosa con ellas con sus opiniones y sus pensamientos.

El primer paso, dejar de lado la idea equivocada de que los niños nos toman el pelo. Y aceptar que debajo de toda rabieta hay un malestar. Que es simplemente una llamada de atención. Que si que te pone a prueba constantemente. A ti, y a tu amiga paciencia y a veces los nervios nos juegan una mala pasada.

Pero una vez que aceptas que los errores son parte del aprendizaje, puedes perdonarte el no haber estado a la altura y seguir adelante, intentando no cometer los mismos. Porque nosotros somos sus padres, sus figuras de referencia. Y a veces, tratamos a los niños cómo no nos gustaría que nos tratasen. O como no aceptaríamos ser tratados por otro adulto.

Pero nadie dijo que fuese fácil el camino. Y es difícil aceptar que hagan cosas que nosotros no vemos bien pero a veces es simplemente parte de su desarrollo.

Si tu también te animas y quieres adentrarte en la disciplina positiva tienes varias opciones online con ella. El curso “Disciplina positiva” de la escuela Bitácoras y el de su web montessorizate “Educar en positivo”.

Con los que aprender cooperación, respeto y resolución de conflictos. Motivar la autonomía. Hacerles sentir que pertenecen y que son escuchados. Y sobretodo aceptar las emociones y ayudarles a gestionarlas.

Publicado en: Opinión, Recomendaciones e ideas, Reseñas, Testimonios Etiquetado como: Bei, castigos, cooperación, disciplina positiva, educación, educación emocional, educar, eduquemos en positivo, emociones, escuchar, gestión emocional, llamar la atención, mejorar autonomía, motessorizate, pertenecer, rabietas, resolución de conflictos, respeto, sentimientos, ser padres, trigriteando

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Sobre mi

About Me
*Fotografía de Victoria Peñafiel

Mi nombre es BeaFerriz soy diseñadora gráfica - creativa, durante mi jornada laboral. Bimadre, adicata a la costura y al DIY y blogger, en mis ratos libres, cuando el trabajo y las niñas me lo permiten. O a veces simplemente para desahogarme, acudo a mi alter ego mimmuma.

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